ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA

Rondero Guerrero, Carlos

2010

América Fuentes, Carlos Rondero, Anna Tarasenko. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. La Articulación Conceptual Entre Contar-Medir y Discreto-Continuo

Related articles

Un enfoque histórico y epistemológico de la noción de linealidad

LA RESIGNIFICACIÓN DE LA NOCIÓN DE LINEALIDAD